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中國時高雄創業貸款率條件 中壢機車貸款人條件 報【（黎薇整理）】
江政昌（私立中學老師）:我原任研發工程師，懷著用教育改變世界的屏東小額信貸 夢想，毅然選擇教職，十多年來在教育政策丕變中，仍期待播下教育良善的種子，改變更多學生。
政黨輪替，希望小英所領導團隊能傾聽來自教學現場的聲音，我在鄉下的私立學校服務，涵蓋國中、高中、高職、進修房屋貸款利率試算表 企業融資工具代書借款流程 部，以自身看法提出目前教育現場普遍困境，並房貸利率比較表 提出解決方案，希望對新政府有所助益。買房子
私校生存與師資超額問題，國中小班級人數已降至30貸款率利最低銀行2016 人，但高中職仍高達40人，少子化來襲，家長普遍仍先考量公立學校，加上政府放任公立高中職增班甚至新設學校代辦貸款委託書範本 ，未來私校勢必遭裁員。
汽車借款利率 12年國教免學費上路多年，多數學生家長仍不知高中職免學費政策，多數私校扮演照顧弱勢學生、穩定社會力量角色，公部門資源若都以公立學校員林借錢借貸 為考量，排擠私校，倘若私校消失殆盡，後果不堪設想。
我認為應將高中職每班人數降至30人，加強宣導免學費政策，回歸教育本質以學生為主體，資源妥善分配，尊重特色發展。教育不能等，面對少子女化，我服務的私校在現有堅實基礎下整合相關資源，以培養孩子帶得走的能力為目標，打造專屬我們的幸福工程。
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